La técnica que hemos elegido para realizar en clase y
desarrollar nuestra creatividad es una que nos hemos inventado nosotros y que
creemos que puede ser tanto buena para saber expresarse, como para abrir tu
mente e imaginarte que puede llegar a ser.
Para realizar nuestra actividad deberemos de tener varios
materiales con los que poder trabajar y que nos serán necesarios, como son:
Cartulinas dina A4, lápices, colores, goma de borrar...
A continuación de tener todos estos materiales dividiremos la clase en varios grupos, al ser 29 en clase los grupos tendrían que ser de seis grupos de cuatro y un grupo de cinco personas, a cada grupo le entregaremos una tarjeta en la que ponga una cosa que deban de plasmar en la cartulina que les ofreceremos a cada grupo, un ejemplo seria "el fútbol"
(lo mejor sería que fueran acciones), el grupo tendrá que
trabajar en cinco minutos que daremos para crear el dibujo, lo tendrán que
hacer lo mejor posible para que sus compañeros tarden lo menos posible en
acertar lo que han hecho. Una vez terminados los cinco minutos los demás
grupos, por turnos, tendrán que decir que es lo que piensan que es el dibujo
realizado por uno de los equipos, tendrán 15 minutos para adivinar todos los
dibujos. Habrá dos ganadores: uno será el que más dibujos haya acertado, y el
otro será el que más cosas haya dicho sin
de esta manera la creatividad estará repartida de manera que un grupo
tenga mucha imaginación y lo acierte rápido y el grupo que más imaginación
tenga al pensar que puede ser.
A continuación de tener todos estos materiales dividiremos la clase en varios grupos, al ser 29 en clase los grupos tendrían que ser de seis grupos de cuatro y un grupo de cinco personas, a cada grupo le entregaremos una tarjeta en la que ponga una cosa que deban de plasmar en la cartulina que les ofreceremos a cada grupo, un ejemplo seria "el fútbol"
(lo mejor sería que fueran acciones), el grupo tendrá que
trabajar en cinco minutos que daremos para crear el dibujo, lo tendrán que
hacer lo mejor posible para que sus compañeros tarden lo menos posible en
acertar lo que han hecho. Una vez terminados los cinco minutos los demás
grupos, por turnos, tendrán que decir que es lo que piensan que es el dibujo
realizado por uno de los equipos, tendrán 15 minutos para adivinar todos los
dibujos. Habrá dos ganadores: uno será el que más dibujos haya acertado, y el
otro será el que más cosas haya dicho sin
de esta manera la creatividad estará repartida de manera que un grupo
tenga mucha imaginación y lo acierte rápido y el grupo que más imaginación
tenga al pensar que puede ser.
Con este juego lo que queremos desarrollar son tres cosas:
-La creatividad a la hora de pintar el dibujo y ver cómo se
puede realizar de la mejor manera posible para que sus compañeros lo adivinen.
-La imaginación a la hora de adivinar que es.
-La imaginación al pensar muchas cosas que podrían ser.
La imagen a sido sacada de la siguiente URL: https://i.ytimg.com/vi/tNBgy21kMwU/mqdefault.jpg
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